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Posts Tagged ‘Isabel Celáa’

El martes el Conseyu de Ministros aprobó’l proyeutu de Llei Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE), la conocida como ‘Llei Celaá’. La posición de la materia de Llingua Asturiana nun cambiará con esta norma, cola que la conseyería sí va tener “la oportunidá de reorganizar les enseñances pa dar meyor cabida al asturianu en Secundaria y Bachilleratu”, apunta CC OO Enseñanza.

La LOMLOE, qu’enantes tien que pasar pel Congresu, aporta pa derogar la Llei Orgánica pa la Meyora de la Calidá Educativa (LOMCE) aprobada baxo mandatu del popular José Ignacio Wert nel 2013. Con esta norma la Llingua Asturiana y el Gallego-asturiano quedaron encuadraos nel bloque d’asignatures de llibre configuración autónomica al tener en cuenta les llingües non oficiales con reconocimientu xurídicu y presencia na educación, y cola ‘Llei Celaá’ la materia “va caltenese na mesma posición que ta por analoxía a lo que va pasar coles autonomíes con llingua propia”, apunta Marta Mori, secretaria de Llingua Asturiana y Gallego-asturiano del sindicatu.

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S. F. L.

“Claro que la oficialidad solucionaría la especialidad docente del asturiano, pero de momento no dan los números y hay otras maneras”. Así resumió ayer Iván Llera, presidente de Iniciativa pol Asturianu, las recientes declaraciones de la ministra de Educación, Isabel Celaá, en las que afirmó que esperaría a la cooficialidad de la llingua para reconocer la especialidad docente del asturiano. Llera y su equipo, que llevan días recabando apoyos para conseguir esta medida, proponen modificar la normativa actual. “Un leve cambio en el decreto ya nos serviría”, aseguró.

En esta ronda de contactos, Iniciativa Pol Asturianu se ha reunido con varios responsables políticos del país para intentar impulsar también una partida presupuestaria para la Academia de la Llingua Asturiana. Según Llera, todos los consultados “se han mostrado receptivos” y, aunque no ven factible una financiación inmediata, sí esperan lograrla en el futuro.

(de La Nueva España, 14-02-2020)

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La portavoz del Gobiernu asturianu y conseyera de Derechos Sociales y Bienestar, Melania Álvarez, aseguró que’l reconocimientu de la especialidá docente d’Asturianu ye «necesario dafechu y irrenunciable» pal Principáu.
Academia de la Llingua

Depués de que la ministra d’Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, asegurara que’l so departamentu va esperar a que l’asturianu sía llingua oficial pa convertir la so enseñanza n’especialidá docente, Melania Álvarez esixó un cambiu nos reales decretos d’especialidaes, competencia del Ministeriu. Considera asina l’Executivu asturianu que «nun hai qu’esperar» a que s’aprueba la oficialidá del asturianu pa «atender a esta demanda» qu’Asturies lleva espresando «una década». «Nun ye necesario tratar la oficialidá pa desatascar esti asuntu, modificar los decretos sería abondo», dixo Álvarez.

El Gobiernu asturianu, indicó, «defende y va defender» esta midida pa que la especialidá «sía a la fin una realidá qu’ampare al personal docente, qu’imparte asturianu nos centros contratáu como interín».

(de La Voz de Asturias, 13-02-2020)

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La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha manifestado que tiene “un gran respeto” por el asturiano como “por todas las lenguas del Estado”, pero su Ministerio esperará a que se convierta en lengua cooficial para convertir sus enseñanzas en especialidad docente, algo que exige una modificación de los reales decretos de especialidades en educación.

Celaá ha recordado además que “las necesidades o demandas” de clases en asturiano “están cubiertas”, como ha declarado a los medios tras reunirse este miércoles con la consejera de Educación de Asturias, Carmen Suárez, en la sede del Ministerio en Madrid.

Suárez ha confirmado que esta ha sido una de las cuestiones que ha abordado con Celaá en una reunión que se ha prolongado durante hora y media, y que se enmarca en la ronda de encuentros que Celaá está manteniendo estas semanas con los consejeros de Educación de las comunidades autónomas.

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PABLO R. GUARDADO

La ministra socialista d’Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, nun va dar el pasu de crear la especialidá docente d’asturianu y gallego-asturiano. Ye lo que s’entiende de la respuesta evasiva dada a SUATEA, que demandaba la introducción d’una modificación nos decretos d’especialidaes que permitiera la so regulación.

L’escritu presentáu en xineru pol sindicatu educativu solicitaba a Celaá la inclusión nel artículu 2.2 del Real Decretu de Maestros y nel artículu 2.3 del Real Decretu de Secundaria del testu “naquelles comunidaes autónomes nes qu’haya llingües non oficiales que tengan proteición llegal y formen parte del currículu, podrá dase tamién, a pidimientu de la comunidá autónoma y según necesidaes educatives, la especialidá propia de la llingua respeutiva”, mesmu criteriu que se siguió pa encaxar l’asignatura de Llingua Asturiana y de Gallego-asturiano na LOMCE. La so respuesta al mesmu, depués d’un repás a la normativa vixente, conclúi que “nun procede incorporar a la normativa básica (Decretu Especialidaes Docentes) aspectos referíos a la so regulación, al considerar qu’Asturies ye competente a tolos efectos na regulación de les árees y materies de llibre configuración autonómica (onde tán inxeríes les nuestres llingües) tanto nel desarrollu curricular como na acreitación de la cualificación específica afayadiza pa impartiles”, rellaten dende’l Sindicatu Unitariu Autónomu de Trabayadores de la Enseñanza d’Asturies (SUATEA).

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El conseyeru d’Educación y Cultura, Genaro Alonso, indicó que la ministra d’Educación, Isabel Celáa, valoró “mui positivamente” la propuesta d’Asturies de reconocer la especialidá docente de Llingua Asturiana y Lliteratura, dalgo qu’esixe un cambiu nos reales decretos d’especialidaes, que son competencia del Ministeriu.

Asina lo señaló Alonso esti miércoles n’Uviéu a entrugues de los medios sobre l’alcuentru ente Alonso y Celáa’l miércoles pasáu en Madrid y onde el conseyeru demandó un “apoyu mayor” pa la escuela rural y pa la estensión del primer ciclu d’infantil, amás de la puesta en marcha de midíes pa la gratuidá de los llibros de testos y la situación del asturianu nel sistema educativu.

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El conseyeru d’Educación, Genaro Alonso, tresmitió a la ministra d’Educación, Isabel Celáa, la reivindicación de la especialidá docente de Llingua Asturiana y Lliteratura, dalgo qu’esixe un cambiu nos reales decretos d’especialidaes, que son competencia del Ministeriu.

Nellos, tendría qu’establecese que se pue aprobar la especialidá docente pa llingües qu’anque nun son oficiales tienen protección llegal y una política llingüística desarrollada pola comunidá autónoma, como ye’l casu de la llingua asturiana.

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L’aumentu del porcentaxe de centros nos que s’imparte llingua asturiana y d’alumnáu qu’escueye l’asignatura nos centros concertaos foi “bultable” nel últimu cursu, con un 81% de centros nos que yá s’imparte la materia.

Asina se recueye nuna respuesta per escritu del conseyeru d’Educación y Cultura, Genaro Alonso, a la entruga de la diputada d’IX, Concha Masa, sobre’l grau de cumplimientu de los compromisos de investidura en materia d’identidá, llingua y cultura asturiana y les perspectives hasta’l final de la Llexislatura.

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El presidente de l’Academia de la Llingua Asturiana, Xosé Antón González Riaño, calificó como oportunidá l’anunciu de qu’Isabel Celáa va ser la ministra d’Educación nueva pol so “compromisu col plurillingüismu”, polo qu’espera “enfotu y decisión” dende’l Gobiernu asturianu pa reclamar la creación de la especialidá docente.

En declaraciones a Europa Press, Riaño valoró esti “compromisu”, que sía falante de vascu nun nivel “peraltu” y la so xestión como conseyera d’Educación nel País Vascu, onde Celáa fixo apueste pol trillingüismu vascu, castellanu y inglés.

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