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Posts Tagged ‘Ministerio de Educación y Formación Profesional de España’

S. F. L.

“Claro que la oficialidad solucionaría la especialidad docente del asturiano, pero de momento no dan los números y hay otras maneras”. Así resumió ayer Iván Llera, presidente de Iniciativa pol Asturianu, las recientes declaraciones de la ministra de Educación, Isabel Celaá, en las que afirmó que esperaría a la cooficialidad de la llingua para reconocer la especialidad docente del asturiano. Llera y su equipo, que llevan días recabando apoyos para conseguir esta medida, proponen modificar la normativa actual. “Un leve cambio en el decreto ya nos serviría”, aseguró.

En esta ronda de contactos, Iniciativa Pol Asturianu se ha reunido con varios responsables políticos del país para intentar impulsar también una partida presupuestaria para la Academia de la Llingua Asturiana. Según Llera, todos los consultados “se han mostrado receptivos” y, aunque no ven factible una financiación inmediata, sí esperan lograrla en el futuro.

(de La Nueva España, 14-02-2020)

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La portavoz del Gobiernu asturianu y conseyera de Derechos Sociales y Bienestar, Melania Álvarez, aseguró que’l reconocimientu de la especialidá docente d’Asturianu ye «necesario dafechu y irrenunciable» pal Principáu.
Academia de la Llingua

Depués de que la ministra d’Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, asegurara que’l so departamentu va esperar a que l’asturianu sía llingua oficial pa convertir la so enseñanza n’especialidá docente, Melania Álvarez esixó un cambiu nos reales decretos d’especialidaes, competencia del Ministeriu. Considera asina l’Executivu asturianu que «nun hai qu’esperar» a que s’aprueba la oficialidá del asturianu pa «atender a esta demanda» qu’Asturies lleva espresando «una década». «Nun ye necesario tratar la oficialidá pa desatascar esti asuntu, modificar los decretos sería abondo», dixo Álvarez.

El Gobiernu asturianu, indicó, «defende y va defender» esta midida pa que la especialidá «sía a la fin una realidá qu’ampare al personal docente, qu’imparte asturianu nos centros contratáu como interín».

(de La Voz de Asturias, 13-02-2020)

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La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha manifestado que tiene “un gran respeto” por el asturiano como “por todas las lenguas del Estado”, pero su Ministerio esperará a que se convierta en lengua cooficial para convertir sus enseñanzas en especialidad docente, algo que exige una modificación de los reales decretos de especialidades en educación.

Celaá ha recordado además que “las necesidades o demandas” de clases en asturiano “están cubiertas”, como ha declarado a los medios tras reunirse este miércoles con la consejera de Educación de Asturias, Carmen Suárez, en la sede del Ministerio en Madrid.

Suárez ha confirmado que esta ha sido una de las cuestiones que ha abordado con Celaá en una reunión que se ha prolongado durante hora y media, y que se enmarca en la ronda de encuentros que Celaá está manteniendo estas semanas con los consejeros de Educación de las comunidades autónomas.

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PABLO R. GUARDADO

La ministra socialista d’Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, nun va dar el pasu de crear la especialidá docente d’asturianu y gallego-asturiano. Ye lo que s’entiende de la respuesta evasiva dada a SUATEA, que demandaba la introducción d’una modificación nos decretos d’especialidaes que permitiera la so regulación.

L’escritu presentáu en xineru pol sindicatu educativu solicitaba a Celaá la inclusión nel artículu 2.2 del Real Decretu de Maestros y nel artículu 2.3 del Real Decretu de Secundaria del testu “naquelles comunidaes autónomes nes qu’haya llingües non oficiales que tengan proteición llegal y formen parte del currículu, podrá dase tamién, a pidimientu de la comunidá autónoma y según necesidaes educatives, la especialidá propia de la llingua respeutiva”, mesmu criteriu que se siguió pa encaxar l’asignatura de Llingua Asturiana y de Gallego-asturiano na LOMCE. La so respuesta al mesmu, depués d’un repás a la normativa vixente, conclúi que “nun procede incorporar a la normativa básica (Decretu Especialidaes Docentes) aspectos referíos a la so regulación, al considerar qu’Asturies ye competente a tolos efectos na regulación de les árees y materies de llibre configuración autonómica (onde tán inxeríes les nuestres llingües) tanto nel desarrollu curricular como na acreitación de la cualificación específica afayadiza pa impartiles”, rellaten dende’l Sindicatu Unitariu Autónomu de Trabayadores de la Enseñanza d’Asturies (SUATEA).

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