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Archive for the ‘Ansino / Educación’ Category

María Xosé Rodríguez (Gijón, 1965) lleva al frente de la Oficina de Normalización Llingüística desde sus inicios, en 2003. En ella, trabaja, codo con codo, junto con otras cuatro personas. Esta maestra y especialista en llingua asturiana controla que su difusión sea la mayor posible.

¿En qué consistirán las jornadas de normalización llingüística que acogerá Gijón entre mañana y el miércoles?
En 2004, ya hicimos las primeras jornadas. Se trata de hacer un encuentro entre distintos servicios de normalización llingüística del Estado español, de una parte, y ahondar en lo que se está haciendo en Asturias, por otra. Vamos a traer a gente de Mallorca, Valencia, Navarra, Aragón y Galicia para que nos cuenten cómo está la situación en esos sitios e intentar hacer un intercambio de experiencias y proyectos. Las tardes vamos a dedicarlas a hablar de lo más cercano. Vendrán las asociaciones y los colectivos que usan el asturiano como lengua vehicular de comunicación. Las jornadas, que serán en el Antiguo Instituto, están abiertas al público.

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Paquita Suárez Coalla protagonizó’l pieslle de les XXXVI Xornaes Internacionales d’Estudiu cola ponencia cola qu’averó a los participantes a la obra d’Antón García y cola conferencia que sobre’l so llibru “La mio vida ye una novela» ufrió la profesora Marta Fernández Morales.

L’Academia de la Llingua Asturiana peslló ayeri día 9, nel salón d’actos del edificiu alministrativu (1ª planta) de la Facultá de Filosofía y Lletres de la Universidá d’Uviéu, les XXXVI Xornaes Internacionales d’Estudiu, que vinieron desenvolviéndose dende’l martes día 7.

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Según l’investigador Marcos Rodríguez Álvarez munchos de los prexucios actuales y “l’autoodiu” qu’existe hacia l’usu públicu de la llingua asturiana en delles persones vienen de la represión qu’exerció la escuela franquista n’Asturies. “Los castigos xeneren un conflictu y surde un prexuiciu que pue facer que’l neñu abandone l’asturianu y pase al castellanu como modelu de prestixu cultural”, señaló.

L’investigador afirmólo asina esti miércoles n’Uviéu nes XXXVI Xornaes Internacionales d’Estudiu, onde presentó la ponencia ‘Bable nes escueles. Averamientu hestóricu-políticu a la vindicación de la escolarización de la llingua asturiana’. Nella, fixo un repasu al contestu escolar de los años setenta, “onde’l castellanu yera la única llingua permitida nel marcu d’un nacionalismu centrista qu’imponía’l monollingüismu y que reprimía l’usu de la llingua asturiana nel sistema educativu”.

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SARA ARIAS

“Me resulta sonoro, musical, se pega la entonación y ya le voy cogiendo el tonillo, utilizo algunas palabras, pero tengo que aprender”. María del Carmen Asensio es una melillense que trabaja como profesora en Asturias y no quiere pasar de puntillas por la región, por lo que se ha apuntado al curso de asturiano que organiza el Ayuntamiento de Grado a través del Servicio de Normalización Lingüística, que comparte con Candamo. Una iniciativa que ha registrado un éxito de participación.

Las clases, que dirige Miguel Rodríguez Monteavaro, son muy amenas y participativas, y en ellas adquieren conocimientos sobre la lengua asturiana normativizada, pero también descubren aspectos y detalles sobre una de las seis variedades occidentales, la que se habla en Grado. De hecho, en la que fue su tercera sesión aprendieron las diferencias lingüísticas de las variedades del asturiano, de Llanes a Tapia de Casariego, y de Cangas de Onís a Grandas de Salime.

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A. CALVO / A. G. PUENTE

Décadas de olvido han convertido al leonés en una lengua prácticamente invisible, circunscrita a pequeños reductos de estudiosos, círculos leonesistas y poblaciones donde sus variantes locales aún perviven. Ahora, tras la larga insistencia de la UPL en las Cortes para que la Junta apoye al leonés por su valor dentro del patrimonio lingüístico y para dar cumplimiento al propio Estatuto de Castilla y León, que establece la defensa del uso de esta lengua y difusión, el Ejecutivo autonómico por fin mueve ficha. La Universidad de León contará con la Cátedra de Estudios Leoneses.

La singularidad de esta lengua, con las peculiares variantes locales, su historia, influencias, características propias y heredadas, también las costumbres de una tierra que un día fue Reino, su legado e influencia en el resto del país con ejemplos como las primeras Cortes de 1188 serán los grandes protagonistas de la cátedra que la ULE pondrá en marcha tras rubricar un acuerdo con la Junta. Con el objetivo de impulsar actividades de investigación, formación y divulgación, la Universidad trabaja en el desarrollo de esta cátedra académica que llevará la enseñanza del leonés, una vez sistematizado y normativizado, al programa curricular de los escolares. Podrán optar por estos estudios en sus colegios e institutos siempre de forma voluntaria.

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El catedráticu de Ciencia Política na Universidá del País Vascu y director del Euskobarómetro, Francisco Llera Ramo, afirmó esti martes que la mayoría del electoráu de los partíos políticos asturianos, de distintes ideoloxíes, apuesten pola oficialidá de la llingua asturiana. Nel casu del PP esa mayoría algama’l 49 por cientu del so electoráu, dixo.

Llera Ramo fixo esta afirmación nes XXXVI ‘Xornaes Internacionales d’Estudiu’, onde presentó la III Encuesta Sociollingüística d’Asturies realizada pol equipu del Euskobarómetro. Nos datos que contién el trabayu inclúyese que la mayoría de la opinión pública asturiana, un 53 por cientu, sigue apoyando la demanda de la oficialidá del asturianu. Namás ún de cada cuatro asturianos refuga la oficialidá.

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La xeneración de necesidaes comunicatives y de contestos educativos creativos onde se premie l’expresividá ye la base d’un aprendizaxe llingüísticu significativu y del desendolque de la competencia comunicativa. El CPR de Xixón-Oriente xuntu col Atenéu de La Calzada organicen un cursu pal profesoráu de Llingua Asturiana de Primaria dedicáu a esplorar dellos recursos de la microficción que sirvan como ferramienta pa l’apropiación del léxicu asturianu al empar que s’afonda na educación lliteraria al traviés de la composición de textos y la llectura de los mesmos. Compleméntase e interrelaciónase, amás, con un trabayu en ilustración, que tiende pontes ente la lliteratura y otres manifestaciones artístiques y plástiques, al empar que se potencia la creación y educación artística del alumnáu.

Los conocíos autores asturianos Pablo Rodríguez Medina y Ruma Barbero serán los encargaos d’impartir les sesiones formatives.

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